企业新型学徒制打通校企合作“最后一公里”分析
发布时间:2023-02-23 19:38
目前,企业新型学徒制是我国职业教育培训体系和劳动制度的重要内容。一部分企业与职业院校通过合作创建出以联合培养高素质、技能的优秀人才为基础的企业新型学徒制度人才培养机制,以此来完善传统学徒教育中的继承、发展的学习模式,使现代职业教育的发展要素能在规模化、系统化上得到体现。基于高素质应用型人才的培养,保证现代职业教育的稳定开展,解决我国教育中校企合作执行度不足的"最后一公里"问题。文章对建筑企业开展新型学徒制下的校企合作措施进行了分析。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、企业新型学徒制开展校企合作存在的问题
(一)校企缺少对企业新型学徒制的了解
(二)没有系统化的新型学徒制培养计划
(三)学校忽略了专业基础知识和职业素质的培养
二、落实新型学徒制人才培养模式的主要策略
(一)建立校企间的有效连接
(二)制定有效的学徒模式教学方案
(三)“1+X证书”基础上创建“现代学徒制”试点班
(四)共同培训、工学交替
本文编号:3748621
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一、企业新型学徒制开展校企合作存在的问题
(一)校企缺少对企业新型学徒制的了解
(二)没有系统化的新型学徒制培养计划
(三)学校忽略了专业基础知识和职业素质的培养
二、落实新型学徒制人才培养模式的主要策略
(一)建立校企间的有效连接
(二)制定有效的学徒模式教学方案
(三)“1+X证书”基础上创建“现代学徒制”试点班
(四)共同培训、工学交替
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