中外合作背景下高职院校电气类双语课程探索

发布时间：2023-02-26 21:37

　　新时代培养国际化高素质技术技能人才是国家"一带一路"倡议和中华民族伟大复兴的需求,我国高职院校中外合作办学展开了实践。为了培养"复合型人才",解决学生在外语环境中学习专业课程的情况,双语课程越来越受到关注和重视。通过对双语课程构建意义和模式的研究,挖掘主要矛盾和聚焦实际问题,提出可行的构建途径和情境设置,为双语课程的进展提供了可参考的方法。

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【文章目录】：
一、中外合作模式
二、建设双语课程的意义
    （一）学情分析
    （二）双语课程意义
        1. 双语环境使学生更好过渡到后续纯英文课程。
        2. 培养学生进入外资企业或国际工程。
三、存在的问题
    （一）教材
    （二）教师
    （三）学生
四、双语课程构建
    （一）课程构建思路
    （二）双语情境设置



本文编号：3750937