中国特色现代学徒制人才培养模式的逻辑起点及构建途径

发布时间：2023-03-12 18:41

　　我国自2014年启动现代学徒制试点至今,已经积累了丰富的实践经验。在借鉴西方现代制和本土实践经验的基础上构建中国特色现代学徒制人才培养模式是职业教育现代化发展的需要。中国特色现代学徒制人才培养模式的内涵特征是高质量、双元、跨界协同,其逻辑起点是培养完满的职业人。因此,我国政府应健全现代学徒制的法律法规、确立企业在现代学徒制中的主导地位、加大现代学徒制的资金投入,积极促进中国特色现代学徒制人才培养模式的健康发展。

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【文章目录】：
1 引言
2 中国特色现代学徒制人才培养模式的内涵特征
3 中国特色现代学徒制人才培养模式的逻辑起点
4 中国特色现代学徒制人才培养模式的构建途径
    4.1 健全现代学徒制的法律法规
    4.2 确立企业在现代学徒制中的主导地位
    4.3 加大现代学徒制的资金投入力度
    4.4 加强行业协会在现代学徒制中的协调作用
    4.5 加大中国特色现代学徒制的宣传力度



本文编号：3761746