“1+1+N”背景下职业教育服务乡村振兴发展的政策分析
发布时间:2023-03-18 17:34
服务乡村振兴战略、传承优秀文化是职业教育的重要使命,国家和地方也推出了多项政策进行支持和鼓励,但是在实际运用时仍然存在着诸多问题。从基本概念、重要意义和"1+1+N"政策背景入手,深入分析职业教育助推乡村振兴发展过程中的政策问题,进而提出可供参考的对策建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 职业教育与乡村振兴的基本概述
1.1 概念界定
1.1.1 职业教育的概念。
1.1.2 乡村振兴的概念。
1.2 职业教育助推乡村振兴发展的重要意义
2“1+1+N”背景下的职业教育服务乡村振兴发展政策的现状分析
2.1“1”——党的十九大报告
2.2“1”——全国政府工作报告
2.3“N”——职业教育服务乡村振兴战略的政策文件
3 职业教育服务乡村振兴战略发展的政策问题分析
3.1 扶持资助政策有限
3.2 学校与农村对接政策不到位
3.3 地区间协作政策不够
4 完善职业教育服务乡村振兴发展的政策建议
4.1 完善帮贫扶持政策
4.2 建立和完善学校与农村地区的对接服务政策
4.3 加强落实地区间协作政策
本文编号:3763566
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 职业教育与乡村振兴的基本概述
1.1 概念界定
1.1.1 职业教育的概念。
1.1.2 乡村振兴的概念。
1.2 职业教育助推乡村振兴发展的重要意义
2“1+1+N”背景下的职业教育服务乡村振兴发展政策的现状分析
2.1“1”——党的十九大报告
2.2“1”——全国政府工作报告
2.3“N”——职业教育服务乡村振兴战略的政策文件
3 职业教育服务乡村振兴战略发展的政策问题分析
3.1 扶持资助政策有限
3.2 学校与农村对接政策不到位
3.3 地区间协作政策不够
4 完善职业教育服务乡村振兴发展的政策建议
4.1 完善帮贫扶持政策
4.2 建立和完善学校与农村地区的对接服务政策
4.3 加强落实地区间协作政策
本文编号:3763566
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