澳大利亚职业教育成功经验及其启示——基于TAFE学院模式

发布时间：2023-04-02 17:33

　　从澳大利亚职业教育学历框架体系、监管体系入手,深入分析澳大利亚职业教育培训包设计理念与开发策略以及澳大利亚职业教育课程评估方式,剖析TAFE学院运营管理和师资要求,提出借鉴澳大利亚职业教育成功经验,加快我国高职教育高水平发展的对策建议。

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【文章目录】：
一、澳大利亚职业教育学历框架
    1.澳大利亚学历资格框架
    2.澳大利亚职业教育监管体系
二、澳大利亚职业教育课程包的设计与开发
    1.澳大利亚职业教育培训包
    2.课程设计与开发的基本要素
        (1)满足企业需求。
        (2)达到预期结果。
        (3)了解学生群体。
        (4)达到培训包规定的能力单元目标。
三、澳大利亚职业教育教学评估
    1.如何设计评估
    2.解析能力单元
    3.设计评估工具
    4.设计评估方法
        (1)根据不同环境,澳洲学校采用两种评估方式:
        (2)根据方式不同,TAFE学院采用两种考核方式:
        (3)TAFE学院以能力为基础的评估方式具体做法。
四、澳大利亚TAFE学院运营管理与师资
五、启示
    1.加强学历体系、资格证书认证之间的衔接
    2.制订教学内容、课程评估标准全国统一的教学指南
    3.课程评估方式多样化
    4.建立教师培养多元化机制



本文编号：3779647