产教融合视域下“工匠型”高职家政服务人才培养探索

发布时间：2023-04-18 22:57

　　随着我国职业教育事业的飞速发展,学校与企业的合作上升到了新的高度—产教融合。在产教融合的背景下,培养具有工匠精神的高职高端家政服务人才,是新时代高职家政服务教育和家政服务行业发展的客观要求。当前高职家政服务工匠型人才培养存在诸多问题。如何实现产教融合落地,将学校与企业的优势应用于"工匠型"高职家政服务人才培养是教师们一直探索的问题。文中探讨通过加强专业宣传、健全需求导向的校企协同育人机制、校企协同优化课程体系及开发专业教材、强化教师队伍建设等多策略推进产教融合人才培养改革,实现"工匠型"高职高端家政服务人才的培养。

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【文章目录】：
一、研究背景
二、“工匠型”高端家政服务与管理人才培养现状
    （一）传统的社会职业观导致社会认同度较低
    （二）教育体制下产教融合的家政服务与管理人才培养难实现
    （三）课程设置问题突出，专业教材缺乏
    （四）工匠型专业教师缺乏
三、产教融合背景下“工匠型”高职高端家政服务与管理人才培养策略
    （一）加强家政服务与管理专业宣传力度
    （二）把准市场脉搏，完善校企协同育人机制
    （三）校企协同优化课程体系与设置，开发专业教材
    （四）加强教师队伍建设，提高教师素质



本文编号：3793199