党性教育进高职学生课堂的效果评价及改进策略

发布时间：2023-04-20 01:04

　　党性教育进高职学生课堂是开展大学生思想政治教育的重要路径之一。学习平台缺乏、师资力量不强和学生学习目标不明确等因素,影响着党性教育的质量和效果。以建设"第二课堂"丰富党性教育平台,以师德师风建设促进教师素质提升,以提高针对性对学生实行分层次分类别教育,是提升党性教育质量和效果的重要保证。高职院校切实加强高职学生在入党前、入党时、入党后的教育,可以积极而慎重地做好在大学生中发展党员的工作。

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【文章目录】：
一、加强和改进高职学生思想政治教育,推进党性教育进学生课堂的价值
    (一)加强政治引领,学校党组织牢牢把握党对教育事业的全面领导
    (二)加强师德师风建设,教师潜心教书育人
    (三)加强学生党性教育,把控好学生成长方向
二、党性教育进高职学生课堂的效果评价
    (一)“立德树人”根本任务得到落实,党对教育事业的全面领导得到增强
    (二)师德师风建设得到增强,教师潜心教书育人的理想信念更加坚定
    (三)学生成长成才得到保障,未来充满希望
    (四)党性教育进高职学生课堂亟需解决的问题
三、党性教育进高职学生课堂的改进策略
    (一)学校以“第二课堂”建设为抓手,丰富党课教育平台
    (二)教师以“党性教育”为抓手,加快师德师风建设
    (三)学生分层次分类教育,正确处理普遍教育和重点教育的矛盾
四、结束语



本文编号：3794569