高职“资深传媒人工作室+项目”人才培养模式探索
发布时间:2023-05-14 19:20
全媒体时代高职院校传媒人才的培养面临着教学模式僵化、质量提升难、实训深化难、成果突出难等瓶颈问题。广西职业技术学院以"资深传媒人工作室+项目"的工学结合人才培养模式为突破口,经过4年的研究与实践,探索出高职院校传媒人才培养的新途径。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、瞄准市场,精准发力,探索“资深传媒人工作室+项目”的工学结合人才培养模式
二、因时而动,顺势而为,围绕“资深传媒人工作室+项目”的工学结合人才培养模式,重构专业课程体系,突出传媒类学生创业创新能力培养
三、不拘一格,有的放矢,采取灵活多样的教学管理模式,让教师发挥专长,挖掘培育学生的特长与爱好。推行团队学习法,使一专多能的目标在人才培养过程中实现有效对接
四、结语
本文编号:3817608
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一、瞄准市场,精准发力,探索“资深传媒人工作室+项目”的工学结合人才培养模式
二、因时而动,顺势而为,围绕“资深传媒人工作室+项目”的工学结合人才培养模式,重构专业课程体系,突出传媒类学生创业创新能力培养
三、不拘一格,有的放矢,采取灵活多样的教学管理模式,让教师发挥专长,挖掘培育学生的特长与爱好。推行团队学习法,使一专多能的目标在人才培养过程中实现有效对接
四、结语
本文编号:3817608
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