我国职业教育现代学徒制改革的成效、反思与展望

发布时间：2023-05-27 02:45

　　我国职业教育现代学徒制人才培养模式改革试点实施三年来,取得了初步的成果,但在法律保障、体制机制、专业和"双师型"建设等方面依然存在一些问题。文章通过系统总结现代学徒制改革的成效、综合分析制约改革的瓶颈,提出将法律法规建设摆在首位,为职业教育现代学徒制改革提供政策保障;加强体制机制建设,推动职业教育现代学徒制改革有效运行;优化双主体育人模式,构建职业教育现代学徒制教育体系;发挥行业组织功能,推进国家职业资格标准体系建设等建议,为持续深化职业教育现代学徒制人才培养模式改革提供了重要思路。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、我国职业教育现代学徒制改革的实施及其成效
二、我国职业教育现代学徒制改革的问题与反思
    1. 法律保障体系不健全，缺乏稳定的经费投入机制。
    2. 体制机制不健全，长效稳定的校企合作机制尚未建立。
    3. 专业设置不合理，缺乏系统的课程体系与人才培养方案。
    4.“双导师”队伍建设欠缺，人才培养能力有待提高。
三、进一步深化我国职业教育现代学徒制改革的举措与展望
    1. 将完善法律法规体系建设摆在首位，为职业教育现代学徒制改革提供政策保障。
    2. 加强体制机制建设，大力推动职业教育现代学徒制改革的有效运行。
    3. 优化双主体育人模式，构建职业教育现代学徒制教育体系。
    4. 发挥行业组织功能，推进国家职业资格标准体系建设。



本文编号：3823740