基于“六维四段”的“精技助农”型双师队伍建设之对策

发布时间：2023-06-17 23:24

　　<正>职教功能与双高使命及时代发展大背景,将建设振兴乡村、服务三农人才蓄水池的高水平"双师型"队伍成为涉农高职刻不容缓的任务。基于新时代赋予农职教师的六大能力和四阶段成长特点,构建的"六维四段"双师队伍体系特色鲜明,体现新教师、骨干教师、专业带头人和领军人才分类分层的个体差异化的培养培训需求;"一套制度、两个关键、一条主线"之对策,为实现"精技助农"型高水平双师队伍和"头雁引领计划"提供最可靠的技术支撑。

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【文章目录】：
1 高职院校高水平双师队伍培养体系建设现状
    1.1思路和目标定位模糊，培养体系的内容架构松散宽泛
    1.2 约束和激励并行的创新机制滞后体系发展
    1.3 运行过程重培育轻管理少评价，组织体系缺乏韧性和弹性
2“精技助农”型双师队伍体系的构建与运行对策
    2.1内容覆盖六围度，需求精准四梯队，破解体系构建时内容单薄、成长需求泛化、培育培训固化问题
    2.2“一套制度、两个关键、一条主线”，破解体系运行中技术路线模糊问题
    2.3 目标精准、制度先行、机制保障，破解体系
    2.4 培育内容与评价指标紧扣校企共育共评，破解校企育评分离问题
    2.5 实施“头雁引领计划”，为二个“高地”的引领发展破题
3 结语



本文编号：3834343