潍坊市中职学校参与职业技能大赛的问题与对策

发布时间：2017-05-22 15:07

  本文关键词：潍坊市中职学校参与职业技能大赛的问题与对策，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：职业技能大赛是职业教育改革和发展的重要助推器。目前,在国家、省、市一系列政策的推动及学校的广泛参与下,职业技能大赛已趋于常态化,层层大赛是中职学校展现教学成果,交流办学经验的重要平台。潍坊作为全省职业教育综合改革试验区,中职教育一直走在全省前列,参与职业技能大赛,让中职学校名利双收,破解了招生、就业难题,加速了学校的转型。但伴随职业技能大赛的深度参与,一些负面影响逐渐暴露,学校内部矛盾日益凸显,大赛还需继续参与,问题亟待解决,因此,需对中职学校参与职业技能大赛进行专门研究。本文围绕潍坊中职学校参与职业技能大赛的现状、问题与对策展开研究,全文共分为五章。第一章:引言。对研究背景进行分析,对概念进行解释,着重阐述了国内外研究现状及开展此项研究的对象和方法。第二章:主要对潍坊市中职学校参与技能大赛的现状进行分析。为了进行此项研究,作者联系教育主管部门相关科室,获取了潍坊市职业技能大赛参赛情况的相关数据,对潍坊中职学校参赛背景进行了阐述。结合近几年职业教育从教经验及职业技能大赛背景,设计调查问卷,并选取了潍坊市三所有代表性的中职学校开展问卷调查,选取学生、教师、社会群体中七类代表作为调查对象进行访谈,并对调查问卷及访谈结果进行了分析。第三章:主要对中职学校参与职业技能大赛问题的原因进行剖析。探讨了职业技能大赛带来资源配置、机制不完善、规划不科学等问题根源。第四章提出消除职业技能大赛消极影响的对策,对潍坊市中职学校职业技能大赛持续健康发展提出了可参考的建议。主要分为三大部分,首先从大赛面向所有学校、学生、教师的办赛初衷入手,对转变片面化应试备赛倾向,提供公平参与机会的方法进行了阐述。其次以赛教融合为目标,对大赛常态化管理、资源整合、教师专业化成长及大赛成果转化等方面的机制构建方法进行分析,提出用机制推进大赛规范化运行的策略。最后从以赛促训、以赛促改的现实需求出发,提出人才培养模式及教育综合改革的建议。第五章对文章进行综述,提出了作者自己的见解。
【关键词】：中职学校 技能大赛 人才培养
【学位授予单位】：鲁东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G712.0
【目录】：

• 致谢5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一章 引言11-16
• 一、研究背景11-12
• 二、概念解释--何谓职业技能大赛12-13
• 三、研究意义13-14
• （一）理论意义13
• （二）实践意义13-14
• 四、研究现状14-15
• （一）国外研究现状14
• （二）国内研究现状14-15
• 五、研究对象与研究方法15-16
• 第二章 潍坊中职学校参与职业技能大赛现状及问题16-30
• 一、潍坊中职学校参与职业技能大赛现状16-20
• （一）参赛背景16-19
• （二）参赛情况19-20
• 二、潍坊中职学校参与职业技能大赛存在的问题20-30
• （一）大赛辅导仅限专业教师21-22
• （二）参与大赛的师生比例低22-23
• （三）大赛辅导与日常教学师资及实训设备配置不均衡23-24
• （四）大赛项目难度大24-25
• （五）大赛对学生职业技能提升影响力小25-27
• （六）师生对大赛认可度低27-30
• 第三章 潍坊市中职学校参与职业技能大赛问题的成因30-37
• 一、不合理的资源配置促使矛盾激化30-32
• （一）教学大赛两张皮30-31
• （二）功利心重31-32
• （三）分配不均导致矛盾错综复杂32
• 二、不完善的机制导致大赛非健康运行32-34
• （一）尚未建立科学的备赛、参赛机制33
• （二）尚未建立完善的成果转化机制33-34
• 三、规划不系统导致高投入低实效34-37
• （一）对职业技能大赛的认识偏差34
• （二）对学校自身的定位偏差34-35
• （三）对培养目标的定位偏差35
• （四）对资源整合的能力偏差35-37
• 第四章 中职学校参与职业技能大赛问题的解决对策37-47
• 一、克服片面倾向，促进赛研结合37-39
• 二、完善保障机制，促进赛教融合39-44
• （一）建立教学大赛常态管理机制39-41
• （二）完善资源整合机制41-42
• （三）建立中职学校教师准入及专业化成长机制42-43
• （四）建立大赛成果转化机制43-44
• 三、加强课程体系建设，促进赛实结合44-45
• （一）统一课程体系及人才培养标准44-45
• （二）加强人文课程建设45
• 四、探索中职学校办学体制改革，促进赛改结合45-47
• 第五章 结语47-48
• 参考文献48-49
• 附录A49-52
• 附录B52-55
• 附录C55-57
• 附录D57-58
• 作者简介58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 王艳艳;;职业技能竞赛的校企合作机制研究[J];陕西教育(高教版);2012年06期

2 陈兆芳;;对职业院校技能大赛的理性思考[J];职教论坛;2011年07期

3 陈利;张天明;;简论职业技能竞赛的职业教育功能[J];广州番禺职业技术学院学报;2010年05期

4 吴承霞;马哲;;以技能竞赛引领职业院校师资队伍建设[J];河南教育(下旬);2010年04期

5 刘焰;;国家级职业技能大赛对职业教育的影响力探讨[J];教育与职业;2010年03期

6 尤家荣;陆荣林;;中等职业教育技能训练须立足校内[J];职业技术;2009年10期

7 韩明锋;;浅谈中职学生的特点及教育策略[J];成才之路;2008年32期

8 杰克·杜赛多普;;世界技能大赛对职业教育的促进[J];西北职教;2008年07期

9 孙连勇,刘冬,王炜波;开展技能竞赛 提高教育教学质量[J];中国职业技术教育;2005年09期

  本文关键词：潍坊市中职学校参与职业技能大赛的问题与对策，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：386037