现代学徒制企业课程的属性、功能及建设策略探析

发布时间：2024-01-30 11:41

　　现代学徒制企业课程有别于学校课程,其本质属性表现为职业性、工作场所性和实践性。现代学徒制企业课程可以弥补单纯学校课程功能的不足,特别是在对于学徒发展的教育功能、师傅技术的传承功能、企业发展的效率功能等方面具有重要意义。现代学徒制企业课程的建设需要以工作场所学习理论为理论基础、以企业工作过程规律与教育学习规律的对接为逻辑、以学校和企业的合作为保障机制、发挥企业师傅在现代学徒制企业课程建设中的主体作用。

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【文章目录】：
一、现代学徒制企业课程的属性分析
    （一）现代学徒制企业课程的本质属性
    （二）现代学徒制企业课程的非本质属性
    （三）现代学徒制企业课程的表现形态
二、现代学徒制企业课程的功能分析
    （一）对于学徒发展的教育功能
    （二）对于师傅技术的传承功能
    （三）对于企业发展的效率功能
三、现代学徒制企业课程的建设策略
    （一）以工作场所学习理论作为现代学徒制企业课程建设的理论基础
    （二）以企业工作过程规律与教育学习规律的对接作为现代学徒制企业课程的逻辑
    （三）以学校和企业的合作作为现代学徒制企业课程建设的保障机制
    （四）发挥好企业师傅在现代学徒制企业课程建设中的
主体作用



本文编号：3890087