高职院校园林专业培养方案探究——以黔南民族职业技术学院为例
发布时间:2024-03-19 21:31
根据《国家职业教育改革实施方案》,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合园林专业社会岗位需求,分析了园林专业典型工作任务与职业能力,以完善园林专业人才培养方案,确定培养目标及课程设置,总结园林专业人才培养见解。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 黔南民族职业技术学院园林专业历史沿革
3 学院园林专业发展存在的问题
4 黔南民族职业技术学院园林专业人才培养与课程体系构建
4.1 园林专业典型工作任务与职业能力分析
4.2 专业培养目标
4.3 专业课程结构构架构成
4.4 学习领域及学习情境组成
5 关于园林专业人才培养几点体会
6 结语
本文编号:3932611
【文章页数】:2 页
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1 引言
2 黔南民族职业技术学院园林专业历史沿革
3 学院园林专业发展存在的问题
4 黔南民族职业技术学院园林专业人才培养与课程体系构建
4.1 园林专业典型工作任务与职业能力分析
4.2 专业培养目标
4.3 专业课程结构构架构成
4.4 学习领域及学习情境组成
5 关于园林专业人才培养几点体会
6 结语
本文编号:3932611
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