高职院校“教学过程与生产过程对接”的实时互动远程教学研究

发布时间：2024-04-02 01:28

　　"教学过程与生产过程对接"的实时互动远程教学符合国家政策与高职院校人才培养的基本需求。在研究性访谈的基础上,研究分析学习者对学习内容和形式的需求:内容上表现为企业实际项目融入教学;形式上表现为生产现场与课堂学习的结合。以专家访谈的方式,界定影响二者对接实时互动远程教学的三个要素:教学行动者、平台搭建和教学设计。以此为基础,通过行动研究的方式,探索以上三要素的具体执行,包括整合行动者团队,尝试多种教学平台,协调教学内容与形式。最终,以实时互动远程教学的方式形成行业导师和实际项目的持续导引,既培养学生的操作技能,也提升其独立解决真实问题的能力。

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【部分图文】：

图1教学过程与生产过程实时互动教学模式

然而通过访谈和教学实践发现，不应只是在教学设计中强调对于学生操作技能的培养，更要鼓励学生勇于探究并训练其在项目语境下独立解决实际问题的能力。通过远程教学，实现了企业实时而长久地与学生保持联系，从而基于行业导师和实际项目持续导引，有利于培养学生独立解决问题的能力。需要指出的是，利用....

本文编号：3945607