中职学校“校园欺凌”的法律治理问题研究

发布时间：2024-04-14 23:03

　　校园欺凌是一个全球性的社会问题,它的发生不仅侵害在校学生合法权益,严重扰乱和破坏了学校正常的教学管理秩序和校园环境的安全,而且可能会引起家长与学校之间的矛盾,有时还会借助网络的传播使事态快速发酵,造成恶劣的社会影响。在我国,校园欺凌事件的发生不分城市和农村、不分公立或私立学校,地域范围覆盖全国;且发生频率高,因此,治理校园欺凌必要而迫切。随着国家大力发展职业教育的相关政策出台,中职学校学生身心发展水平以及在职业学校所受的教育受到格外关注。中职学校的学生因为学习成绩不理想等原因进入中等职业学校学习,家长的忽视或是部分老师不负责任甚至社会对他们抱有的偏见,易使中职生产生敏感、不自信甚至自卑多疑的心理。中职学校校园欺凌发生的原因是多方面的,既有一般校园欺凌的共性,又有中职学校的特点。中等职业学校大多专业为三年制,这意味着他们毕业时年纪才达到18周岁左右,此时他们的心理和生理都未完全成熟,就要步入社会开始工作,如果在中职学校学习时,接受不到良好的法律基础知识学习,受校园欺凌影响的各种消极负面的心态得不到矫正,没有形成法律规范意识,极易引起不良后果。如果不能采取有效的方法治理中职学校的校园欺凌事...

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导言
一、中职学校校园欺凌现状及原因分析
    (一) 中职学校校园欺凌的现状
        1.中职学生对校园欺凌的认知情况调查
        2.中职学校校园欺凌发生的范围、时间地点以及事后处理
    (二) 中职学校发生校园欺凌的危害
        1.对受欺凌的中职学生正常学习生活产生影响
        2.中职学校校园欺凌的双方当事人易形成不健全的人格
        3.影响职业教育的发展
        4.校园欺凌会影响全面推进依法治国
    (三) 中职学校校园欺凌发生的原因探究
        1.学生心理
        2.家庭成长环境
        3.学校监管
        4.社会环境的影响
二、中职学校校园欺凌的法律治理现状及域外经验
    (一) 现阶段我国法律对校园欺凌的治理方式
        1.当事人方面
        2.学校方面
    (二) 存在的问题
        1.目前我国法律规范所存在的问题
        2.治理校园欺凌时执行层面所遭遇的问题与困境
    (三) 校园欺凌治理的域外经验
三、中职学校校园欺凌法律治理措施的完善
    (一) 立法
        1.需订立防治校园欺凌问题的专门法律
        2.加强对中职学生实习期间的保护
        3.严格落实父母的教养法律责任
        4.校园欺凌事件中学校及其工作人员的义务
        5.制定防止报复、恐吓或诬告的保护条款
    (二) 法治教育
        1.中职学校法治课程的设立
        2.社会普法工作的推进
    (三) 司法的有限介入
        1.公安机关的介入
        2.法院、检察院的介入
结语
致谢
参考文献
附录



本文编号：3955361