澳大利亚高职人才培养研究
发布时间:2024-05-07 22:45
探索澳大利亚高职人才培养,有利于更好地促进中澳合作办学,这对于推动我国高职院校实现教育国际化具有至关重要的作用。为此,本文以《澳大利亚高职人才培养研究》为课题,对澳大利亚高职TAFE模式教育特点进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了澳大利亚高职人才培养现状,并根据其存在的问题探究了澳大利亚高职人才培养优化策略,给出了具有代表性的个人建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、澳大利亚高职TAFE模式教育特点
二、澳大利亚高职人才培养现状及存在的问题
(一)国际金融双语教学目标与课程设置方向模糊。
(二)教学方法单一。
(三)国际金融课程实践教学环节薄弱。
三、澳大利亚高职人才培养优化策略
(一)明确教学目标和课程设置方向。
(二)完善实践教学环节。
(三)改革教学方式,强化师生课堂互动。
四、结语
本文编号:3967100
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、澳大利亚高职TAFE模式教育特点
二、澳大利亚高职人才培养现状及存在的问题
(一)国际金融双语教学目标与课程设置方向模糊。
(二)教学方法单一。
(三)国际金融课程实践教学环节薄弱。
三、澳大利亚高职人才培养优化策略
(一)明确教学目标和课程设置方向。
(二)完善实践教学环节。
(三)改革教学方式,强化师生课堂互动。
四、结语
本文编号:3967100
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