中职学校学生排斥校服现象研究
发布时间:2024-06-01 00:45
随着我国经济的高速发展,教育事业的不断进步,校服的教育功能得到了国家教育部门的重视,校服推广工作也得到稳步推进。然而,在中等职业学校,学生排斥校服的现象却时有发生,排斥校服的形式也多种多样。这与国家推出的校服政策的初衷相违背。因此,在当前形势下,如何让中职学生更喜欢和爱穿校服,让校服更好发挥其教育功能,让校服管理更趋规范,是职业教育工作者面临的一项重要任务。本文在文献综述基础上,以中山市的中职学校学生为抽样对象,进行了问卷和访谈调查。基于调查结果及原因分析,提出了具有一定可行性和操作性的对策。文章由四部分组成:绪论部分介绍了研究缘由及其意义,对相关概念进行了界定。作者还进行了相关文献综述,对校服教育功能进行了梳理,并论述了研究思路与研究方法;正文的第一章以广东中山为研究对象,对中山市三所具有代表性的中职学校的在校生,实施了排斥校服情况的现状调查;正文第二章是在问卷调查和实地访谈的基础上,分析归纳出中职生排斥校服的五大主要成因:校服、学生自身、学生家庭、学校教育和教育政策等;论文第三章主要就解决中职学生排斥校服的可行性策略进行了探讨,具体包括一是改进校服设计,二是增进学生认同,三是提供经...
【文章页数】:51 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
本文编号:3985317
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图3-1统一校服对中职生个性的影响??15至18岁这年龄段的学生正处于人生第三个叛逆期,即大家所知的“青春叛??”,这正心化迅速显的,在这,、??
图3-1统一校服对中职生个性的影响??15至18岁这年龄段的学生正处于人生第三个叛逆期,即大家所知的期”,这时期正是身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,孩子貌、行为特征,意识形态,情绪特点,人际交往,人生观,世界观,价值儿童时期相比,都有了非常大的变化,变得越来越成熟,越来....
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