我国高等职业教育的基本建设研究

发布时间：2024-06-01 02:48

　　经过大量调研，本人认为目前我国高等职业教育发展中存在的最根本和最急需解决的问题就是高职教育的基本建设问题。这是由于高职教育“多样性”本质属性所决定的。高职教育的基本建设是指围绕高职教育教学目标开展的各项基本的教育教学活动和环节。本课题具体是指专业建设、教学计划建设、课程与教材建设、师资队伍建设、实践基地建设、职业资格证书制度建设、产学研合作建设、质量监控体系建设。 高职教育是我国高等教育的重要组成部分，是不同于普通高等教育的另一种类型的高等教育，高职教育的主要内涵是高等技术教育。这样的定位是符合我国社会发展的需要和教育发展的内在规律的。高职教育不同于中等职业教育，也不同于普通高等教育，有其基本特征，我们要树立正确的高等职业教育观。高职教育的基本建设需要科学的理论指导才能更富成效。 许多国家和地区开展高职教育早于我国，从中揭示了高职教育兴起和发展是历史和社会发展的必然，而且已积累了相当的经验与特点，这些对于我国高职教育的基本建设都有很大的启迪和借鉴意义。 高职教育的发展要受到社会各种因素的影响，其中经济增长、科技发展、市场机制、文化观念等是影响我国高职教育发展的主...

【文章页数】：169 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图1.“高职院校”主题文献发表年度趋势图

王前新2003年出版的《高等职业教育人才培养模式构建》（汕头大学出版社2003年版），葛锁网主编的《高等职业教育人才培养模式研究》（研究出版社2004年版）2。随着职业教育的发展，一些硕士、博士开始以高职教育为研究对象。2003年华东师范大学博士樊秀娣博士毕业论文《....

·科研课题·国家哲学社会科学“九五”规划教育科学单列项目(北京地区)(1)

一重大研究课题单位负贵人职务、职称课题名称国家教委王明达副主任邓小平科技、教育思想和“科教兴国”战略的研究国家教育发展研究中心郝克明主任、研究员建设面向21世纪初有中国特色社会主义教育结构体系研究国家教委何东昌原副主任、党组书记中华人民共和国教育史研究二重点研究课题单位负责人职务....

·科研课题·国家哲学社会科学“九五”规划教育科学单列项目(北京地区)(2)

一重大研究课题单位负贵人职务、职称课题名称国家教委王明达副主任邓小平科技、教育思想和“科教兴国”战略的研究国家教育发展研究中心郝克明主任、研究员建设面向21世纪初有中国特色社会主义教育结构体系研究国家教委何东昌原副主任、党组书记中华人民共和国教育史研究二重点研究课题单位负责人职务....

·科研课题·国家哲学社会科学“九五”规划教育科学单列项目(北京地区)(3)

一重大研究课题单位负贵人职务、职称课题名称国家教委王明达副主任邓小平科技、教育思想和“科教兴国”战略的研究国家教育发展研究中心郝克明主任、研究员建设面向21世纪初有中国特色社会主义教育结构体系研究国家教委何东昌原副主任、党组书记中华人民共和国教育史研究二重点研究课题单位负责人职务....

本文编号：3985450