现代职业人:人工智能时代职业教育的价值旨归

发布时间：2024-06-04 00:39

　　人工智能技术的广泛应用对职业形态产生了强烈冲击。社会劳动分工正由细化向极化方向转型,中技术技能需求类职业正被人工智能广泛替代。同时,新兴职业既围绕人类生活服务向低技能方向集聚,又循着智能机器操作与研发向高端展开,就业岗位呈现中部压缩、两极增长的哑铃型分布状态。职业领域去技能化给职业技术院校素质教育带来契机,职业教育回归"以人为本"的本真条件日益成熟。为此,职业院校应建立人才培养规格、人才培养目标、专业设置、课程安排等动态调适机制,实现职业教育层次整体上移,聚焦现代职业人综合素质提升,提高专业与人工智能产业契合度,构建适应人工智能发展的课程体系,最终实现职业教育培养现代职业人的价值旨归。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、岗位极化:人工智能时代职业形态的演进方向
    1.中技术技能需求类职业正被人工智能广泛替代
    2.新职业围绕人类生活服务向低技术技能方向集聚
    3.新职业循着智能机器操作与研发向高端展开
二、以人为本:培养高素质现代职业人的行动坐标
    1.现代职业人综合素质是职业教育的逻辑起点
    2.提升综合素质将使职业教育回归“以人为本”
三、动态调适:人工智能时代职业教育的行动路径
    1.动态调整人才培养规格,实现职业教育层次整体上移
    2.动态调整人才培养目标,聚焦现代职业人综合素质提升
    3.动态调整专业设置,提高专业设置与人工智能产业契合度
    4.动态调整课程结构,构建适应人工智能发展的课程体系



本文编号：3988619