以人力资源开发为导向的湖南职业教育发展策略
发布时间：2024-10-23 08:02
人力资源开发理论源于发展经济理论的创新，本文对人力资源理论作了一定的阐述，并通过分析人力资源开发与经济和社会发展的关系，进一步说明了人力资源是经济和社会发展的第一资源。同时，通过对人力资源开发与教育，以及职业教育在教育体系中的地位和作用的阐述，论证了职业教育是人力资源开发的重要途径。本文分析了我国以及湖南省人力资源与职业教育发展的状况和人力资源开发的目标，提出了以人力资源开发为导向的职业教育发展理念以及发展策略。
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
第一章 导言
1.1 研究的目的、意义
1.1.1 研究的目的
1.1.2 研究的意义
1.2 研究的背景
1.2.1 人力资源开发理论得到了发展
1.2.2 对人力资源在经济竞争中的地位作用有了明确的认识
1.2.3 认为职业教育是人力资源开发的重要途径
1.2.4 尚未系统提出适应人力资源开发需要的职业教育发展策略
1.3 研究的主要方法
第二章 人力资源开发与社会经济的发展
2.1 人力资源开发基本理论
2.1.1 人力资源开发的概念
2.1.2 人力资源开发的特点及类型
2.1.3 人力资源开发的方法
2.2.人力资源开发是促进经济发展的关键因素
2.2.1 人力资源开发是经济发展的基础和根本保证
2.2.2 人力资源开发能促进经济增长方式由粗放型向集约型转变
2.2.3 人力资源的开发成为了经济发展中的第一位要素
2.3 人力资源开发对我国经济和社会发展的现实意义
2.3.1 人力资源开发可以弥补我国自然资源的不足
2.3.2 人力资源开发是发展社会生产力的主导力量
2.3.3 人力资源开发是提高劳动生产率的主要手段
2.3.4 人力资源开发是建立和完善社会主义市场经济体制的必要条件
第三章 职业教育与人力资源开发
3.1 教育与人力资源开发
3.1.1 教育是任何一个社会发展最重要的潜在推动力
3.1.2 教育的发展决定着经济发展的水平和速度
3.2 职业教育在教育体系中的地位和作用
3.2.1 职业教育在整个教育体系中的地位
3.2.2 职业教育在整个教育体系中的作用
3.3 职业教育在人力资源开发中的作用
3.3.1 职业教育是人力资本形成和积累的主要途径
3.3.2 职业教育能促进人力资源质量的提高
第四章 职业教育与人力资源开发的现状
4.1 我国人力资源现状
4.1.1 总量巨大 质量偏低
4.1.2 高中文化程度人口比重偏低影响经济发展
4.1.3 就业结构总体水平与现代化的就业结构相差甚远
4.1.4 城乡劳动力人口文化素质差异巨大
4.2 湖南经济社会发展与人力资源状况
4.2.1 湖南经济和社会发展的状况
4.2.2 湖南人力资源状况
4.3 人力资源开发存在的问题
4.3.1 人口数问题限制了人口质量的改善与高
4.3.2 教育仍然相当落后
4.3.3 人口与劳动力缺乏流动性
4.4 湖南职业教育发展的现状
4.4.1 全国职业教育发展的形势
4.4.2 湖南职业教育发展的情况
4.5 职业教育在人力资源开发中面临的形势和任务
4.5.1 职业教育需要进行调整与改革
4.5.2 职业教育面临着应对国内外两个劳动力市场的挑战
4.5.3 构建终身教育体系和学习型社会为职业教育提出了新的要求和任务
第五章 职业教育发展策略
5.1 以人力资源开发为导向的职业教育发展理念
5.1.1 职业教育在人力资源开发中的作用正受到全社会的广泛关注
5.1.2 职业教育应为就业准入制度及职业资格证书制度的实施与推行服务
5.1.3 职业教育应为新生劳动力以及失业人员学习服务
5.1.4 职业教育应抓住劳动力资源最富足的时机进行人力资源开发
5.2 湖南人力资源发展的战略目标
5.2.1 我国教育与人力资源开发的总体目标
5.2.2 湖南人力资源开发的有关目标
5.3 以人力资源开发为导向的湖南职业教育发展策略
5.3.1 职业教育发展的指导思想
5.3.2 职业教育发展的总体目标
5.3.3 湖南职业教育发展的举措
参考文献
本文编号：4008127
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
第一章 导言
1.1 研究的目的、意义
1.1.1 研究的目的
1.1.2 研究的意义
1.2 研究的背景
1.2.1 人力资源开发理论得到了发展
1.2.2 对人力资源在经济竞争中的地位作用有了明确的认识
1.2.3 认为职业教育是人力资源开发的重要途径
1.2.4 尚未系统提出适应人力资源开发需要的职业教育发展策略
1.3 研究的主要方法
第二章 人力资源开发与社会经济的发展
2.1 人力资源开发基本理论
2.1.1 人力资源开发的概念
2.1.2 人力资源开发的特点及类型
2.1.3 人力资源开发的方法
2.2.人力资源开发是促进经济发展的关键因素
2.2.1 人力资源开发是经济发展的基础和根本保证
2.2.2 人力资源开发能促进经济增长方式由粗放型向集约型转变
2.2.3 人力资源的开发成为了经济发展中的第一位要素
2.3 人力资源开发对我国经济和社会发展的现实意义
2.3.1 人力资源开发可以弥补我国自然资源的不足
2.3.2 人力资源开发是发展社会生产力的主导力量
2.3.3 人力资源开发是提高劳动生产率的主要手段
2.3.4 人力资源开发是建立和完善社会主义市场经济体制的必要条件
第三章 职业教育与人力资源开发
3.1 教育与人力资源开发
3.1.1 教育是任何一个社会发展最重要的潜在推动力
3.1.2 教育的发展决定着经济发展的水平和速度
3.2 职业教育在教育体系中的地位和作用
3.2.1 职业教育在整个教育体系中的地位
3.2.2 职业教育在整个教育体系中的作用
3.3 职业教育在人力资源开发中的作用
3.3.1 职业教育是人力资本形成和积累的主要途径
3.3.2 职业教育能促进人力资源质量的提高
第四章 职业教育与人力资源开发的现状
4.1 我国人力资源现状
4.1.1 总量巨大 质量偏低
4.1.2 高中文化程度人口比重偏低影响经济发展
4.1.3 就业结构总体水平与现代化的就业结构相差甚远
4.1.4 城乡劳动力人口文化素质差异巨大
4.2 湖南经济社会发展与人力资源状况
4.2.1 湖南经济和社会发展的状况
4.2.2 湖南人力资源状况
4.3 人力资源开发存在的问题
4.3.1 人口数问题限制了人口质量的改善与高
4.3.2 教育仍然相当落后
4.3.3 人口与劳动力缺乏流动性
4.4 湖南职业教育发展的现状
4.4.1 全国职业教育发展的形势
4.4.2 湖南职业教育发展的情况
4.5 职业教育在人力资源开发中面临的形势和任务
4.5.1 职业教育需要进行调整与改革
4.5.2 职业教育面临着应对国内外两个劳动力市场的挑战
4.5.3 构建终身教育体系和学习型社会为职业教育提出了新的要求和任务
第五章 职业教育发展策略
5.1 以人力资源开发为导向的职业教育发展理念
5.1.1 职业教育在人力资源开发中的作用正受到全社会的广泛关注
5.1.2 职业教育应为就业准入制度及职业资格证书制度的实施与推行服务
5.1.3 职业教育应为新生劳动力以及失业人员学习服务
5.1.4 职业教育应抓住劳动力资源最富足的时机进行人力资源开发
5.2 湖南人力资源发展的战略目标
5.2.1 我国教育与人力资源开发的总体目标
5.2.2 湖南人力资源开发的有关目标
5.3 以人力资源开发为导向的湖南职业教育发展策略
5.3.1 职业教育发展的指导思想
5.3.2 职业教育发展的总体目标
5.3.3 湖南职业教育发展的举措
参考文献
本文编号：4008127
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/4008127.html
