智能制造背景下高技能拔尖人才培养的探索与实践

发布时间：2025-01-08 22:16

　　 本研究将课程与教学改革、校企合作共建与智能制造实验班、技能竞赛人才选拔相结合,以技能竞赛人才梯队和智能制造教改实验班的选拔与培养为突破口,以机电一体化专业为例,研究了传统专业在智能制造背景下,科学地进行专业方向调整和课程体系构建的策略与方法;探索了高技能人才的层次化培养方案,以及通过竞赛、创新平台发掘与培养高技能拔尖人才的具体实践;提出一流职业院校主动承担满足智能制造时代需要的高技能拔尖人才培养的迫切性与重要性.

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【部分图文】：

图1 智能制造课程体系结构图

近五年，本专业新开课程超过10门，修订或淘汰课程接近20门，加大了工业机器人、PLC、工业网络技术、机电装备集成技术等适应智能制造需要的课程和实践比例，并完成了多门新技术课程的数字化建设，取得了良好的效果．如图1所示，围绕智能制造人才培养，设置了以智能装备控制、工业机器人、PLC....

图2 获奖类别分布图

3）成立“行企校”联合会，定期召开会议，让联合会的专家定期地反馈企业和市场最新的技术状况，结合专业的具体情况，及时地为人才培养方案把脉，及时地更新方案，以更好地适应智能制造的变化要求．3结论

本文编号：4024700