“教是为了不教”思想引领下财经类专业课程改革的研究与实践

发布时间：2017-06-09 14:17

  本文关键词：“教是为了不教”思想引领下财经类专业课程改革的研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前,财经行业不断发展的态势,对高职财经类专业人才培养模式提出了新的更高要求。将叶圣陶先生"教是为了不教"思想精华融入到高职院校财经类专业的课程改革中,牢固树立以学生为主体的理念,探索构建就业导向和学生可持续发展并重的"多元整合、动态优化"的专业课程体系;推进课程实施的力度,积极探索以学生为主体、教师为主导的教学模式;创新课程评价体系,建立以能力考核、实践考核、过程考核为主的开放式的多元评价方式。
【作者单位】： 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院;
【关键词】： 高职 财经类专业 课程改革 叶圣陶“教是为了不教”思想
【基金】：苏州市叶圣陶教育思想研究规划2014年度课题“‘教是为了不教’思想引领下财经类专业课程改革的研究与实践”(项目编号:Y-B/2014/01/14)
【分类号】：F0-4;G712.3
【正文快照】： 我国近代著名的教育家叶圣陶先生说:“教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这一境界,能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力,岂不是就不需要教了吗?”叶圣陶先生的这一至理名言对中国教育产生了重大影响。[1]在职业教育日益

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 沈秀兰;构建职业高中财经类专业教材体系[J];职教论坛;1994年09期

2 侯彦明;刘丽梅;;高职院校财经类专业设置与优化[J];林区教学;2012年11期

3 艾纯志;;高职院校财经类专业的课程设置与调整研究[J];职业技术;2012年03期

4 邸红娜;;财经类专业顶岗实习的过程考核评价标准[J];经济师;2012年07期

5 黄佑军;;高职院校财经类专业创业型人才培养研究[J];职业教育研究;2012年12期

6 侯彦明;刘丽梅;;高职财经类专业一体化教材开发与应用模式研究[J];职教通讯;2012年36期

7 余英;邹俊霞;;深化高职院校教学改革 保障人才培养目标实现——以高职财经类专业《经济数学》课程教学探讨为例[J];管理观察;2013年17期

8 杨洁;;高职财经类专业“双师型”教师队伍建设研究[J];经营管理者;2013年28期

9 李彩霞;;浅析高职院校财经类专业“双师”素质的培养方式——校内服务性实训基地的建设[J];山西青年;2013年22期

10 张琼;谭素娴;;国内财经类专业人才培养模式研究综述[J];课程教育研究;2013年36期

  本文关键词：“教是为了不教”思想引领下财经类专业课程改革的研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：435729