以“院园融合”为抓手的高职教育综合改革模式的实践探索——以中山火炬职业技术学院为例

发布时间：2017-06-10 17:19

  本文关键词：以“院园融合”为抓手的高职教育综合改革模式的实践探索——以中山火炬职业技术学院为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高职教育是一种为地方经济社会服务的教育。座落在工业园区的高职院校以"院园融合"为抓手推进高职教育综合改革具有重要意义。通过"院园融合"既能满足工业园区发展的需要又能使高职教育发挥为地方社会和园区企业服务的作用以及解决自身存在的问题。中山火炬职业技术学院经过几年实践,形成了以"院园融合"为抓手的高职教育综合改革的"中山火炬模式",即学院与工业园区实现深度融合,通过建立董事会制度,构建生产、教学、研发、实训、培训和技能鉴定于一体的高职教育生态系统,发展校企合作,实行以社会、产业需要为落脚点的"十个对接"等,其成果和经验对其他高职院校具有借鉴意义。
【作者单位】： 中山火炬职业技术学院思想政治理论课教学部;
【关键词】： 中山火炬职业技术学院 院园融合 高职教育综合改革
【基金】：广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题《高职教育与区域融合实现新突破的路径探析——以中山火炬职业技术学院为例》(项目主持人:张杰;项目编号:GDGZ15Y138);广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题《高职思政教师社会服务与企业培训的合作机制研究——以中山火炬职业技术学院为例》(项目主持人:王继辉;项目编号:GDGZ15Y135)部分研究成果
【分类号】：G718.5
【正文快照】： 随着经济社会迅速发展,大力发展高职教育显得尤为重要。国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出,专科高等职业院校要密切产学研合作,培养服务区域发展的技术技能人才,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。同时强调,要推动职业院校与行业企业共建技

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本文编号：439308