基于SNA的现代学徒制研究的热点与趋势分析

发布时间：2017-06-23 14:00

  本文关键词：基于SNA的现代学徒制研究的热点与趋势分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现代学徒制是当前职业教育研究中的热点。使用情报学领域常见的共词分析法以及社会科学领域常用的社会网络法,对中国知网(CNKI)收录的2006-2015年间的学术论文进行分析。并使用关键词分析工具Bicomb、统计软件SPSS20、社会网络分析软件Ucinet进行数据分析,绘制出现代学徒制研究领域的高频关键词共现网络,并通过对共现网络进行特征度量,以揭示我国有关现代学徒制研究领域的现状、热点以及发展趋势,以为后续研究提供借鉴与参考。
【作者单位】： 武汉软件工程职业学院;
【关键词】： SNA 职业教育 现代学徒制 共词网络
【基金】：湖北省人文社会科学研究项目“湖北省‘十二五’规划指标执行解读及经济发展转型评价”(编号:13g573)的研究成果
【分类号】：G353.1;G712
【正文快照】： 上世纪60年代,德国的“双元制”职业教育模式被西方各国认为是其工业异军突起的秘密武器之一。随后,西方各国亦开始了对学校职业教育的反思,并逐步开始对现代学徒制的探索与尝试。“学徒”一词在中西方教育史中并不是一个陌生的词汇,而“现代”的前缀则赋予了“学徒制”更丰富

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1 王婷婷;;高职院校现代学徒制试点的困境及对策探析[J];清远职业技术学院学报;2013年02期

2 李梦卿;杨妍e，

本文编号：475210