高职“校企合作、工学结合”办学模式的探索

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《高等工程教育研究》 2010年06期

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高职“校企合作、工学结合”办学模式的探索

【摘要】：本文从构建高职院校校企合作的运行机制出发,论述了如何在高校框架下改变传统教学形式,建立教学工厂,同时高度融入产业、行业和企业要素,在新的高职教育理念下,深化内涵建设,从而进一步推进校企合作、工学结合,提高高职教育的育人质量和社会认可度。

【作者单位】： 温州职业技术学院;
【关键词】：
【分类号】：G718.5
【正文快照】：

当前,我国高等职业教育正处于转型和提升的关键时期,作为职业教育类型特征的主要抓手,“校企合作、工学结合”办学模式还有待进一步探索和创新。高职院校要从创新校企合作的机制出发,结合区域经济社会发展的实际,改变传统教学形式,建立“教学工厂”,同时高度融入产业、行业和

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