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民办高等职业院校治理研究

发布时间:2017-07-08 12:28

  本文关键词:民办高等职业院校治理研究


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【摘要】:“民办高校法人治理结构”指民办高校作为独立法人实体,在举办者、决策者、管理者和其他利益相关者之间建立的有关学校运营与权利配置的一种组织结构,及通过这个组织结构形成的责权利划分、制衡关系和配套机制等一整套制度。民办高校法人治理具有公益属性、产业属性、学术属性、行政属性。民办高校缺乏竞争力,生存环境日益严峻,民办职业高校需要构建现代大学制度,治理结构是现代大学制度的核心。本文从中国民办高等教育的发展出现的问题着手,结合民办高等学校的特点,指出中国民办高校法人治理结构主要存在相关的法律法规不健全、董事会结构不完善、举办者和校长的关系不顺畅、监督机构弱化等问题,并针对这些问题提出构建民办高校治理结构,以及治理结构运行下的激励机制、运行机制、约束机制等方面提出自己的观点。运行的内外部环境和利益相关者之间的相互约束合配合,并进一步指出如何完善我国民办职业高校的治理机制。
【关键词】:民办高校 法人治理 治理结构
【学位授予单位】:石家庄经济学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G648.7;G647;+
【目录】:
  • 摘 要4-5
  • ABSTRACT5-6
  • 目录6-9
  • 第一章 绪论9-21
  • 1.1 研究背景9-11
  • 1.1.1 民办高等职业学校在我国高等教育中的重要作用9-10
  • 1.1.2 民办高等职业学校发展面临的严峻环境10-11
  • 1.1.3 坚决保持民办高校优势11
  • 1.2 研究目的11-12
  • 1.3 研究意义12-13
  • 1.3.1 理论意义12
  • 1.3.2 实践意义12-13
  • 1.4 国内外研究综述13-19
  • 1.4.1 国内研究概况13-17
  • 1.4.2 国外研究概况17-18
  • 1.4.3 国内外研究评述18-19
  • 1.5 研究方法和思路19-20
  • 1.5.1 研究方法19
  • 1.5.2 研究思路及重要内容19-20
  • 1.6 本文创新点20-21
  • 第二章 民办高等职业院校的特点分析21-29
  • 2.1 相关概念界定21-22
  • 2.1.1 民办教育的界定21
  • 2.1.2 民办高等职业院校的界定21
  • 2.1.3 民办高校法人治理结构的界定21-22
  • 2.2 相关理论基础22-26
  • 2.2.1 民办高校内部管理的启示和利益相关者理论22-24
  • 2.2.2 公司治理结构理论对民办高校内部治理的启示24-25
  • 2.2.3 委托代理理论对民办高等职业院校内部治理的重要启示25-26
  • 2.3 国外高校及我国公办院校内部法人治理26-29
  • 2.3.1 美国高校内部治理26-27
  • 2.3.2 英国高校内部治理27
  • 2.3.3 我国国办高校内部治理结构27-29
  • 第三章 我国民办高等职业学校内部法人治理结构的现状及问题29-39
  • 3.1 德尔斐法以及问卷的编制29-33
  • 3.1.1 德尔菲法简介29
  • 3.1.2 德尔菲法运用29
  • 3.1.3 民办高校现状及对策建议29-33
  • 3.2 民办职业高校法人治理结构的现状33-35
  • 3.2.1 民办职业高校内部治理结构概况33-34
  • 3.2.2 河北工程技术学院治理结构基本情况描述34-35
  • 3.3 我国民办职业高校法人治理结构存在的主要问题35-39
  • 3.3.1 法人财产权尚未落实35-36
  • 3.3.2 治理机构的不完善性36-37
  • 3.3.3 部分学校治理关系不清晰37-38
  • 3.3.4 政府治理角色缺位38
  • 3.3.5 教师参与能力有限38-39
  • 第四章 民办高等职业院校的内部治理运行机制的构建39-43
  • 4.1 民办高校内部治理的激励机制39-40
  • 4.2 民办高校内部治理的监督机制40
  • 4.3 民办高校内部治理的决策机制40-41
  • 4.4 民办高校权力运行机制41
  • 4.5 民办高校教学运行机制41-42
  • 4.6 民办高校科研运行机制42-43
  • 第五章民办高等职业院校的治理机制运行的环境基础43-48
  • 5.1 外部环境建设43-45
  • 5.1.1 提高民众对民办高等职业教育的认知43-44
  • 5.1.2 政府教育立法44
  • 5.1.3 公共财政上要加大扶持44-45
  • 5.2 建立健全学校内部制度建设45-48
  • 5.2.1 建立董事会及相关工作制度45-46
  • 5.2.2 监事会及相关工作制度的建立46
  • 5.2.3 创建关于学术委员会的工作制度46
  • 5.2.4 建立教师为主体的教职工代表大会46-48
  • 结论48-50
  • 参考文献50-53
  • 附录一53-57
  • 附录二57-58
  • 作者简介58-59
  • 致谢59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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本文编号:534598

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