中高职衔接体系下产学研用协同育人存在的问题及对策

发布时间：2017-07-19 11:13

  本文关键词：中高职衔接体系下产学研用协同育人存在的问题及对策

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【摘要】：中高职衔接贯通、产学研用合作是职业院校人才培养模式改革和创新的重要通道。因此,在我国经济发展从要素驱动向创新驱动的转型时期,要从招生考试、课程改革、联合培养以及考核评价、平台建设等方面入手,探索和建立中高职衔接贯通、产学研用合作协同的系统化育人模式。
【作者单位】： 广西电力职业技术学院机电工程及自动化系;广西电力职业技术学院教务科研处;
【关键词】： 中高职 衔接贯通 产学研用 协同育人
【基金】：广西电力职业技术学院2015年度院级教育教学改革立项项目“三方协同、产教融合的电厂机电一体化技术技能型人才培养模式研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2015JGZ01)
【分类号】：G712
【正文快照】： 在现代职业教育体系视域下,政府、行业、企业和学校是发展职业教育的四个基本主体,生产、教学、创新研发和应用服务则是职业教育对区域产业的四项基本反哺功能。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出:“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中，

本文编号：562580