单招背景下高职学生的教育管理工作研究

发布时间：2017-07-20 15:04

  本文关键词：单招背景下高职学生的教育管理工作研究

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【摘要】：高职单招学生文化基础弱、学习兴趣低、普遍没有良好学习习惯,自我管理能力较差,而价值观又呈现多元化的特点。高职院校在针对这些学生的教育管理方面也存在不足,如思想工作深度不够、方式陈旧,管理手段较为单一,忽视学业生涯规划的重要性,教学方法不能因材施教,考核评价模式陈旧等。以高职单招学生教育管理工作为研究内容,并提出相关建议,主要包括深入了解单招学生特点,深化单招学生思想教育工作,帮助、引导学生进行科学的学业生涯规划,加强过程管理,树立典型、发挥榜样的力量,重视和家长联系沟通等。
【作者单位】： 河北交通职业技术学院电气与信息工程系;河北交通职业技术学院招生就业处;河北交通职业技术学院纪检处;
【关键词】： 单招 学生 教育 管理
【基金】：2015年河北省社会科学发展研究课题“高职单招形势下的学生教育管理工作研究”研究成果(2015031245)
【分类号】：G717
【正文快照】： 一、高职院校单招生特点分析(一)文化基础弱、学习习惯差通过几年单独招生及培养以后,对单招学生与其他统招生进行比较,发现单招生文化基础相对薄弱,学习能力较差,也没养成良好的学习习惯。像在2008年以前进行统招时,入学分数均在450分以上,但2008年实行自主招生后,其分数大约

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1 刘美;;例谈“概念回归”在对口单招一轮复习中的运用[J];职业教育(中旬刊);2013年09期

2 ;[J];;年期

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本文编号：568563