20世纪末美国面向就业机会的职业教育政策

发布时间：2017-07-31 15:05

  本文关键词：20世纪末美国面向就业机会的职业教育政策

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【摘要】：20世纪90年代,顺应经济形势和职业教育改革的需要,美国联邦政府实施了以帮助青少年就业为目标的职业教育政策。1994年《从学校到就业机会法》颁布后,从学校到就业计划在全美范围开展起来,形成了一场面向全体中小学生和中学辍学青年,通过多种途径整合已有课程资源,以学校本位学习、工作本位学习和链接活动的方式,帮助学生完成从中学教育向就业的过渡。是一场重视雇主、学校、教师、家长、社区机构合作伙伴关系的职业教育改革运动。尽管在促进学生升学与就业、促进企业发展等方面取得诸多成效,但是在服务于残障青年方面收效甚微。
【作者单位】： 东北师范大学历史文化学院;
【关键词】： 从学校到就业机会法 职业教育 美国 就业
【基金】：国家社会科学基金项目“20世纪美国就业权利问题研究”(编号:12BSS017)
【分类号】：G719.712;F249.1
【正文快照】： 回顾20世纪90年代美国全国性教育政策,不难发现,克林顿政府在支持各州教育改革的基础上,制定并实施了一系列教育改革政策,不仅触及学前教育、中小学教育和高等教育;(1)而且,为了满足就业市场对低端劳动力的需求,解决青少年失业率高的问题,联邦政府将教育政策与就业相结合,制定

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本文编号：599725