奥地利现代学徒制法案的文本分析——基于2015年版《联邦职业教育法——联邦学徒职业教育法》的解读

发布时间：2017-08-01 02:03

  本文关键词：奥地利现代学徒制法案的文本分析——基于2015年版《联邦职业教育法——联邦学徒职业教育法》的解读

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【摘要】：现代学徒制职业教育模式的形成与发展,离不开相关法律法规的支持与保障。2015年颁行的奥地利《联邦职业教育法——联邦学徒职业教育法》其文本在内容上明确职责,面面俱到;结构上条理清晰,法法相连;职能上权力下放,多方兼顾;权益上关注弱势,注重公平。该法案的这些特征启示我国现代学徒制法案建设可从细化学徒模式中的相关对象,详细制订法文;注意与其他法律紧密结合,结构层次分明;给予地方教育部门更多自主权,倡导多元合作;维护弱势群体的权利,坚持公平公正四个方面入手。
【作者单位】： 浙江师范大学工学院、职业技术教育学院;
【关键词】： 现代学徒制 联邦学徒职业教育法 奥地利
【分类号】：G719.521;D952.1;DD912.1
【正文快照】： 现代学徒制是当今国际社会普遍认可并采用的一种职业教育模式,它旨在将以学校为本位的传统灌输式职业教育转变为以学生为本的、学校知识学习与企业实训相结合的育人模式,需要由一定的法律法规作为保障。其中,国家层面的职业教育立法规范着一国职业教育发展的整体面貌,是决定一，

本文编号：602035