报关技能新赛制对报关课程教学改革的启示——以2016年全国报关大赛为例

发布时间：2017-08-02 02:17

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【摘要】：以2016年全国报关大赛为例,分析报关课程教学中存在的问题,提出报关课程教学应在调整课程体系、改进教学方式和深化校企合作等方面进行改革,以期能培养出具备扎实的专业技能和良好职业素质的学生。
【作者单位】： 广西国际商务职业技术学院;
【关键词】： 报关课程 新赛制 教学改革
【基金】：广西国际商务职业技术学院2015年一般立项课题(教改类)“高职院校外贸类专业服务外包人才培养模式研究”(GSJG2015022)
【分类号】：G712;F740-4
【正文快照】： 职业技能竞赛是我国职业教育活动中的一项创新制度,“普教有高考,职教看大赛”,职业技能竞赛已然成为职业教育最鲜明的特点。职业院校技能大赛的成绩直接反映一所学校技术技能人才培养的水平,反映学校教学质量和内涵建设的水平。报关技能竞赛正式起步于2011年,2012年教育部正

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