生源减少背景下云南省高职院校发展策略研究

发布时间：2017-08-04 00:27

  本文关键词：生源减少背景下云南省高职院校发展策略研究

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【摘要】：近年来，由于受大学学龄人口减少、高职院校自身等因素的影响，不少高校出现生源短缺问题，尤其是处于高等教育链条末端的高职院校，生源短缺问题更为严重。云南省也不例外，部分高职院校面临着生源数量不足，质量不高的困境。鉴于此，本研究旨在探究生源减少背景下云南省高职院校如何应对生源短缺，保障高职院校生源数量及质量，从而取得健康可持续发展的相关对策建议。 本研究主要采用了文献法、实地调研法和访谈法。首先，收集相关资料数据，为本研究做好理论铺垫。其次，在走访云南省招生考试院相关部门，调查了解云南省高校生源现状，并重点调研了云南省高职院校生源状况的基础上，针对性地选取了较具代表性的4所高职院校（一所生源良好的公办高职院校、一所生源良好的民办高职院校、一所存在生源短缺的公办高职院校、一所存在生源短缺问题的民办高职院校）作为调研案例。主要通过访谈法，对所选取的4所案例相关人员进行访谈，重点调研其在生源减少这一背景下，高职院校的发展应对策略。然后，在上述资料搜集及实地调研的基础上，分析了全国高校生源状况，及云南省高校生源状况，其中，重点分析了云南省高职院校生源状况。与全国高校生源状况一样，云南省高校生源现目前处于减少趋势，在这一生源减少背景下，云南省部分高职院校存在着生源短缺问题。同时，本研究从社会因素、政策因素和高职院校自身因素这几个方面分析了导致云南省高职院校生源短缺的原因。 通过上述研究发现：导致云南省高职院校生源短缺的主要原因有以下几点：①社会因素：a.大学学龄人口的减少。b.升学渠道多元化，各院校间的竞争激烈。c.传统文化观影响下，社会心理对高职院校的认知还具有一定误区。②政策因素：a.中高职衔接不通畅，阻碍高职开拓“三校生”生源渠道。b.云南省高职院校数量迅速增多及扩大在校生规模与高校学龄人口下降趋势相矛盾。c.招生制度的相对不公平，本科专科招生比例不协调。③高职院校自身因素：高职院校自身内涵建设薄弱、知名度不高，不能满足考生择校时最看重的要素同时也是高职院校内涵建设的核心要素：学校知名度、就业前景、专业实力、师资力量、办学条件等要素。上述几个因素中，高职院校自身对考生吸引力低是导致其生源短缺的根本原因。 因此，在生源减少这一竞争激烈背景下，云南省高职院校要保障其生源数量和质量，从而取得健康可持续发展可从以下几方面着手：①政府发挥宏观调控作用，积极引导高等职业教育健康发展。有以下几点：a.适当调控高职院校数量和规模，实现规模、质量与效益的协调发展。b.引导高职院校定好位，引导社会合力建设，发展特色鲜明的高等职业教育。c.建立健全中高职衔接机制，开拓高职院校生源渠道。②高职院校须练好内功，增强自身的竞争力和吸引力。主要包括以下几方面：a.突出学校面向，增强品牌影响度。b.突出专业优势和特色，提高专业的市场适应性。c.抓好师资转型，打造高水平高等职业教育师资。d.提高培养质量，增强学生市场竞争力。e.改善办学设施，提高服务满意度。f.拓宽就业渠道，提升学生就业质量。
【关键词】：生源减少 高职院校 发展策略
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G719.2
【目录】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-13
• 1 绪论13-23
• 1.1 问题的提出13-14
• 1.1.1 我国高等教育已进入了生源危机时代，高职院校率先面临生源短缺问题13
• 1.1.2 云南省高职院校也面临生源短缺问题13-14
• 1.2 研究目的与研究意义14
• 1.2.1 研究目的14
• 1.2.2 研究意义14
• 1.3 相关研究文献述评14-20
• 1.3.1 高校生源相关研究综述14-19
• 1.3.2 高职院校发展策略相关研究综述19-20
• 1.3.3 已有研究存在的缺憾20
• 1.4 研究思路、方法与内容20-23
• 1.4.1 研究思路20
• 1.4.2 研究方法20-22
• 1.4.3 研究内容22-23
• 2 相关理论基础23-26
• 2.1 相关概念界定23
• 2.1.1 高职院校23
• 2.1.2 生源减少23
• 2.2 相关理论基础23-26
• 2.2.1 高等教育学相关理论23-24
• 2.2.2 高等教育管理学相关理论24
• 2.2.3 职业教育社会学相关理论24-26
• 3 全国高校生源现状与变化趋势研究26-30
• 3.1 全国高校生源现状研究26-27
• 3.2 全国高校生源变化趋势研究27
• 3.3 全国高校生源减少原因分析27-28
• 3.4 生源减少背景下我国高校所面临的机遇和挑战28-30
• 4 云南省高校生源现状与变化趋势研究30-38
• 4.1 云南省高校生源总体状况研究30-32
• 4.1.1 云南省高校生源现状研究30-31
• 4.1.2 云南省高校生源变化趋势研究31-32
• 4.2 云南省高职院校生源状况研究32-33
• 4.3 云南省高职院校生源短缺原因分析33-37
• 4.3.1 社会因素33-34
• 4.3.2 政策因素34-36
• 4.3.3 高职院校自身因素36-37
• 4.4 生源减少背景下云南省高校所面临的机遇与挑战37-38
• 5 案例研究38-49
• 5.1 受生源减少影响不显著的高职院校案例研究——云南 A 职业学院38-43
• 5.1.1 云南 A 职业学院概况38-39
• 5.1.2 云南 A 职业学院受生源减少影响不显著的原因分析39-40
• 5.1.3 云南 A 职业学院受生源减少影响不显著所采取的发展策略40-43
• 5.2 受生源减少影响显著的高职院校案例研究——云南 B 职业学院43-47
• 5.2.1 云南 B 职业学院概况43-44
• 5.2.2 云南 B 职业学院受生源减少影响显著的原因分析44-47
• 5.2.3 云南 B 职业学院应对生源短缺挑战所采取的发展策略47
• 5.3 案例研究的启示47-49
• 6 云南省高职院校应对生源减少的发展策略研究49-70
• 6.1 政府发挥宏观调控作用，积极引导高等职业教育健康发展49-51
• 6.1.1 适当调控高职院校数量和规模，实现规模、质量与效益的协调发展49-50
• 6.1.2 引导高职院校定好位，引导社会合力建设，发展特色鲜明的高等职业教育50-51
• 6.1.3 建立健全中高职衔接机制，开拓高职院校生源渠道51
• 6.2 高职院校须练好内功，增强自身的竞争力和吸引力51-70
• 6.2.1 突出学校面向，增强品牌影响度51-56
• 6.2.2 突出专业优势和特色，提高专业的市场适应性56-57
• 6.2.3 抓好师资转型，打造高水平高等职业教育师资57-61
• 6.2.4 提高培养质量，增强学生市场竞争力61-65
• 6.2.5 改善办学设施，提高服务满意度65-67
• 6.2.6 拓宽就业渠道，，提升学生就业质量67-70
• 7 研究结论70-73
• 7.1 结论70-71
• 7.2 思考与不足之处71-73
• 参考文献73-75
• 附录 A：作者攻读硕士学位论文期间发表论文及科研情况75-76
• 附录 B：高职院校管理人员访谈提纲76-78
• 附录 C：高职院校招生就业处访谈提纲78-79
• 致谢79-80

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 高月春;;韩国职业教育的经验及其启示[J];国家教育行政学院学报;2007年11期

2 宋军平;;略论加强高职院校招生体系建设[J];当代职业教育;2012年01期

3 杨晶晶;;高职院校生源减少带来的问题与对策[J];湖北生态工程职业技术学院学报;2012年01期

4 王继辉,廖志平,肖芳,蒋福春;谈高职院校生源短缺的原因及对策[J];九江职业技术学院学报;2003年02期

5 蔡忠华;;影响学生入读高职院校的因素及对策研究[J];九江职业技术学院学报;2011年04期

本文编号：617013