高职院校青年教师专业能力现状及发展对策

发布时间：2017-08-04 00:18

  本文关键词：高职院校青年教师专业能力现状及发展对策

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【摘要】：高职教育要求教师是"双师"型,对教师专业能力具有刚性要求。随着我国高职教育快速发展,高职院校青年教师数量激增,逐渐成为学校的主体力量。但是,不少青年教师缺少专业实践工作经验及现场操作能力,难以指导学生实践,专业能力发展出现短板效应。政府相关部门、高职院校、青年教师个体要齐心协力,采取综合举措,探索多元途径,以有效提升青年教师专业能力。
【作者单位】： 江西青年职业学院;
【关键词】： 高职院校 青年教师 专业能力 多元途径
【基金】：江西省高等学校教学改革研究课题《高职院校青年教师专业能力发展状况及发展对策研究》,课题编号JXJG-72-1
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 20世纪末,随着我国改革开放推动经济建设的快速发展,高等职业教育破土而出以异乎寻常的速度迅猛崛起,并很快占据了我国高等教育的半壁江山,成为了为经济社会生产、建设、服务、管理一线培养和输送高技术技能型人才的重要基地。高职教育由经济发展催生而来又服务于经济建设,其

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