基于项目团队的高职室内设计专业改革与实践——以景观规划与模型制作课程为例

发布时间：2017-08-06 00:21

  本文关键词：基于项目团队的高职室内设计专业改革与实践——以景观规划与模型制作课程为例

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【摘要】：文章是针对当前室内设计专业景观规划与模型制作课程教学存在的问题而进行的课程改革与实践的创新研究,按照笔者所在院系所提出的"设计构思—手绘方案—CAD表现—三维动画—模型制作汇报"的五位一体教学模式,以室内设计工作流程强化项目设计的设计程序,锻炼学生的创新创意能力,培养学生的团队合作能力和动手能力。
【作者单位】： 苏州建设交通高等职业技术学校;
【关键词】： 五位一体 课程改革 模式创新 团队合作
【基金】：全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑与规划类专业指导委员会2016立项课题“基于PBGS的高职环艺专业‘五位一体’教学模式的研究”(JG2016—06)的阶段性研究成果
【分类号】：TU986-4;G712
【正文快照】： 我们通过分析市场调研数据和走访调研企业发现,当前建筑装饰企业急需动手能力强、专业技能水平高且具有创新意识和团队合作精神的人才。景观规划与模型制作是室内设计专业的核心课程,在此课程中,专业教师要想培养学生的团队合作精神,必须创新教学模式,重构课程体系,按照项目设

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本文编号：627595