基于OBE理念的专业培养目标及能力指标的建置

发布时间：2017-08-09 20:09

  本文关键词：基于OBE理念的专业培养目标及能力指标的建置

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【摘要】：成果导向教育(OBE)理念倡导以学生为本位,教育开始时给予学生学习历程的清晰愿景。笔者就基于OBE理念的高职院校专业培养目标和核心能力的界定进行了深入研究,探讨并实践基于OBE理念的培养目标及核心能力建置的基本原则。
【作者单位】： 黑龙江职业学院;
【关键词】： OBE理念 专业 培养目标 核心能力 建置
【基金】：黑龙江职业学院2015年度成果导向课程开发与实施项目(43)
【分类号】：G712
【正文快照】： 2010年6月份中共中央、国务院印发的《国家中长期人才发展规划纲要(2010 2020年)》提出人才培养的目标与方式是围绕用好、用活人才来培养人才;习总书记在《关于职业教育工作的重要指示》中指出职业教育的重点是要让每个人都有人生出彩的机会。以“所有学习者均成功”为基本原

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1 卢竹;;加拿大社区学院CBE模式与OBE模式的比较研究[J];职教通讯;2014年15期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：647061