现代学徒制早期实践的个案考察与反思——以民国京师第一艺徒学校为例

发布时间：2017-08-13 14:18

  本文关键词：现代学徒制早期实践的个案考察与反思——以民国京师第一艺徒学校为例

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【摘要】：选取民国时期京师第一艺徒学校为个案,对现代学徒制在近代中国的早期实践与转型原因进行探讨。研究表明,作为地方教育行政部门和基层教育工作者中摸索成长起来的教育形态,京师第一艺徒学校已然具备了现代学徒制的基本特征;学校在运行中存在诸多不足,但这并不是导致其转型的决定因素;从办学者和职教界围绕这种教育形态进行的思考与理论争议可以探知,重道轻艺的民族潜意识是现代学徒制实践在近代中国未能延续的根本原因。
【作者单位】： 中国矿业大学马克思主义学院;
【关键词】： 现代学徒制 早期实践 京师第一艺徒学校 工厂化 艺徒化
【基金】：中国矿业大学重点学科建设资助项目(04212)
【分类号】：G719.29
【正文快照】： 近年来,在中国职业教育领域,一种来自西方的职业人才培养模式——“现代学徒制”成为热点话题。所谓现代学徒制,是将传统学徒训练与现代学校教育相结合的新型职业教育制度。其办学基础为企校合作,培养形式为工学交替,核心特征为企业、学校双元育人与学徒、学生双重身份。这种

【共引文献】

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本文编号：667714