基于Web的中职平面设计课程开发与应用

发布时间：2017-08-31 04:31

  本文关键词：基于Web的中职平面设计课程开发与应用

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【摘要】：随着计算机网络的普及，Web技术的完善，教学资源开放、互动性良好的基于Web的课程开发越来越受到教学改革者的重视，将基于Web的课程引入到中职平面设计教学中就显得非常有意义。 本研究在分析基于Web的中职平面设计课程开发与应用的研究现状的基础上，以建构主义学习理论、人本主义学习理论、奥苏贝尔教学理论、“主导——主体”教学系统设计理论为基础，以基于Web的课程开发一般流程为框架，根据中职平面设计课程的实际教学情况，修订了中职平面设计课程教学大纲，确定了基于Web的中职平面设计课程的新型教学模式，对基于Web的中职平面设计课程进行了良好的内容设计。 笔者对基于Web的中职平面设计课程进行总体设计，将其划分为课程信息、课程资源、测试评价、师生互动和教学管理模五个模块；在良好的人机交互和人际交互环境中，以脚本为蓝本，采用B/S系统结构、ASP.NET技术、Access数据库技术、Dreamweaver开发工具等制作本课程的页面及功能模块。 笔者将基于Web的中职平面设计课程应用于青岛经济职业学校平面设计专业的教学中，进行详细的教学设计，记录真实的教学过程，进行及时反思教学；通过实验得出该课程有利于提高中职学生平面设计能力，并且效果优于基于纸质教材的传统课堂教学；在此过程中也暴露出一些问题，，为课程的修订提供指引。 基于Web的中职平面设计课程的开发与应用使实际教学工作有了质的飞跃，也使学生的学习更加有趣、有效。
【关键词】：课程开发 平面设计课程 基于Web的课程 主导——主体
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J51-4;G712
【目录】：

• 目录4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 绪论8-13
• 第一节 研究背景8-9
• 第二节 研究现状9-11
• 第三节 研究目的和意义11
• 第四节 研究内容和方法11-13
• 第二章 基于 Web 的中职平面设计课程开发与应用的研究基础简述13-18
• 第一节 理论基础13-16
• 第二节 技术基础16-18
• 第三章 基于 Web 的中职平面设计课程设计与开发18-42
• 第一节 基于 Web 的课程开发流程18-20
• 第二节 中职平面设计课程教学大纲修订20-26
• 第三节 基于 Web 的中职平面设计课程教学模式设计26-31
• 第四节 基于 Web 的中职平面设计课程实现31-42
• 第四章 基于 Web 的中职平面设计课程的教学应用42-49
• 第一节 基于 Web 的中职平面设计课程的教学设计42-44
• 第二节 基于 Web 的中职平面设计课程的教学过程44-47
• 第三节 基于 Web 的中职平面设计课程的教学反思47-49
• 第五章 基于 Web 的中职平面设计课程教学实验49-53
• 第一节 基于 Web 的中职平面设计课程教学实验设计49-50
• 第二节 基于 Web 的中职平面设计课程教学实验数据分析50-53
• 第六章 总结与展望53-54
• 第一节 研究总结53
• 第二节 工作展望53-54
• 注释54-55
• 参考文献55-58
• 附录58-66
• 致谢66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：763472