我国职业教育校企合作三大体制机制缺陷及破解策略

发布时间：2017-09-01 11:37

  本文关键词：我国职业教育校企合作三大体制机制缺陷及破解策略

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【摘要】：我国职业教育的改革进入攻坚期和深水区,体制机制是当前职业教育校企合作的最大瓶颈因素。从制度环境、利益机制、利益主体三个维度,九个方面分析了当前我国职业教育校企合作体制机制方面的主要障碍,从制度、利益、组织等方面提出了破解校企合作体制机制瓶颈的主要路径和有效策略。
【作者单位】： 天津职业技术师范大学;
【关键词】： 校企合作 体制机制 瓶颈问题 破解策略
【基金】：天津市哲学社会科学规划项目“天津市职业教育现代化及评价指标体系研究”(项目编号:TJJX15-032) 天津市普通高等学校“职教教师教育”创新团队建设规划(项目编号:TD12-5044)阶段性成果
【分类号】：G717
【正文快照】： 伴随着中国经济的快速增长,我国职业教育经过三十多年的快速发展,从外延扩张发展为全面提高教育质量的新时期,而提高教育质量必须全面深化体制机制改革。职业教育是跨界教育,校企合作是职业教育领域体制机制改革的重点和难点,不破解这一难题,职业教育质量就难以有显著的提高。

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