Lz高职院校大学生创新创业活动管理研究

发布时间：2017-09-07 01:23

  本文关键词：Lz高职院校大学生创新创业活动管理研究

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【摘要】：近年来,我国不断深化和全面推进高等教育体制改革,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等中央文件政策的颁布实施以来,给高校大学生活动的组织工作及管理工作带来了新的挑战。高校大学生管理工作内容丰富,其中大学生活动管理作为其重要组成部分,对高校人才培养起不可忽视甚至促进的作用。将项目管理理论与方法引入到各个管理领域已取得了一定的成效,而将其应用于高校大学生活动管理的研究才刚刚开始。对比国内外企业先进的项目管理理念和方法,高校大学生活动管理工作可借鉴企业成功的经验。大量国内外项目管理的实践证明,将项目管理理论和方法运用到高校大学生创新创业大赛、科技大赛等活动中,它不仅帮助大学生提高自主意识、责任意识、创新意识和效率意识,还可以提高高职院校大学生活动管理的服务意识、责任意识和效率观念,促进高职院校学生活动管理的规范化、科学化和民主化。大学生创新创业活动一般必须经历启动、计划、实施与控制、收尾五个阶段,相应地覆盖项目管理九大知识领域。在对高职院校大学生创新创业类活动进行项目管理的过程中,对项目实施的管理环节主要有策划、资源管理和评估三个环节。本文尝试将项目管理的一些方法应用到高职院校学生创新创业活动管理工作中,采用文献分析、访谈等方法,分析高职院校学生创新创业活动管理工作中存在的问题和原因,从具体的管理过程入手,探索适合高职院校大学生创业活动管理的项目实践模式。论文共分为五章。第一章是绪论,提出研究的背景和意义。第二章是大学生创新创业及项目管理基本理论。第三章为对LZ高职院校学生创新创业活动管理工作现状及成因分析。第四章对高职院校大学生创新创业活动管理提出具体可行的措施。第五章为结论。
【关键词】：高职院校 项目管理 创新创业活动
【学位授予单位】：武汉工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G717.38
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 绪论10-18
• 1.1 研究的背景和意义10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究理论意义与现实意义11-12
• 1.2 国内研究现状12-15
• 1.2.1 关于大学生创新创业活动的研究12-14
• 1.2.2 关于项目管理的相关研究14-15
• 1.3 研究的思路及主要内容、方法15-18
• 1.3.1 研究思路15
• 1.3.2 研究内容15-16
• 1.3.3 研究方法16-18
• 第二章 大学生创新创业活动及项目管理的基本理论18-30
• 2.1 大学生创新创业活动的相关内容18-21
• 2.1.1 创新创业活动的定义与内容18-19
• 2.1.2 大学生创新创业模式19-20
• 2.1.3 现有的创业政策20-21
• 2.2 项目管理的定义与内容、方法21-24
• 2.2.1 项目管理的定义21-22
• 2.2.2 项目管理的内容22-23
• 2.2.3 项目管理的方法23-24
• 2.3 将项目管理引入大学生创新创业活动管理的必要性与可行性24-30
• 2.3.1 必要性分析24-26
• 2.3.2 可行性分析26-30
• 第三章 LZ高职院大学生校创新创业活动管理的现状分析30-42
• 3.1 LZ高职院校基本情况30-31
• 3.2 LZ高职院校大学生创新创业活动的现状31-35
• 3.2.1 活动现状介绍31-33
• 3.2.2 创新创业教育33-35
• 3.3 存在的问题及原因35-42
• 3.3.1 重视不够，投入不足35-38
• 3.3.2 管理不到位，，方法不科学38-39
• 3.3.3 校企合作有待加强39-42
• 第四章 改进LZ高职院校大学生创新创业活动管理的对策42-56
• 4.1 转变观念加强对创新创业活动的领导42-44
• 4.1.1 积极转变观念42-43
• 4.1.2 加强活动领导43-44
• 4.2 加大对创新创业活动的资金投入44-45
• 4.2.1 增设创新创业活动专项经费44
• 4.2.2 争取上级资金项目支持44-45
• 4.3 将项目管理方法引入大学生创新创业活动管理45-53
• 4.3.1 将项目管理引入大学生创新创业活动管理45-46
• 4.3.2 在大学生创新创业类活动中应用项目管理46-47
• 4.3.3 大学生创新创业活动项目管理实施流程47-51
• 4.3.4 应注意的问题51-53
• 4.4 加强校企合作53-56
• 第五章 结论56-58
• 参考文献58-62
• 攻读硕士期间已发表的论文62-63
• 致谢63

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