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基于工作过程系统化的中高职课程衔接实证研究

发布时间:2017-09-14 00:16

  本文关键词:基于工作过程系统化的中高职课程衔接实证研究


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【摘要】:构建现代职教体系是职业教育的重大战略举措,对于建立职业教育人才培养的立交桥、成就职校学生出彩人生具有重要的意义。课程体系的衔接是职教体系构建的核心,以工作过程系统化课程开发理论为依据,以电气自动化专业为范例,从现状分析入手,系统详尽地阐述了3+3中高职衔接一体化课程开发的策略。
【作者单位】: 常州工程职业技术学院教务处;常州工程职业技术学院质量办;
【关键词】中职 高职 课程衔接 工作过程系统化
【基金】:2013年江苏省高等教育教改研究立项课题“中职-高职-应用本科一体化课程体系构建实践研究——以化工技术类专业为例”(项目编号:2013JSJG292) 常州大学高职研究院立项课题“基于工作过程系统化理论的3+3中高职衔接一体化课程体系构建研究与实践——以电气自动化专业为例”(项目编号:CDGZ2015032)
【分类号】:G712.3;TM76-4
【正文快照】: 改革开放以来,职业教育改革取得了巨大的成就,中高等职业教育快速发展,职业院校办学水平有了显著的提高,产教融合、校企合作不断深入,行业企业参与办学逐渐增强,中高职衔接呈现良好的态势。2014年6月,教育部颁布的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》明确提出,优化高等

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本文编号:846736

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