动车组技术专业“校企合作、虚实一体”的人才培养模式

发布时间：2017-09-22 06:12

  本文关键词：动车组技术专业“校企合作、虚实一体”的人才培养模式

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【摘要】：通过动车组技术专业基于校企合作、虚实一体的人才培养模式构建与实施研究,从如何使校企双方都能够积极主动地参与校企合作、建立长效机制、解决校企双方责任、权益不对等问题、提高高职院校教育教学质量等方面入手,探究与实践动车组技术专业基于校企合作、虚实一体的"职场课堂"人才培养模式,开发相应的课程体系,对推动高职院校的教育教学改革、探索校企合作新模式、促进校企深度合作、推动校企合作的持续发展、提高高职院校教育教学质量具有一定的理论价值和实际应用价值。
【作者单位】： 唐山工业职业技术学院;
【关键词】： 校企合作 职场课堂 人才培养 实践教学
【基金】：2015年河北省高等教育教学改革研究项目立项课题“动车组技术专业基于校企合作、虚实一体的‘职场课堂’人才培养模式构建与实施”(项目编号:2015GJJG326),主持人戴琨
【分类号】：U266-4;G712
【正文快照】： 在一些发达国家,职业教育体系很完善,他们普遍的特点表现为:一是学校和企业合作进行高职教育,不仅可以为社会培养高技能应用型人才,而且可以实现学校和企业的双赢;二是企业参与培养学生的积极性较高,企业不仅为学生提供实践的机会,还相应地给予一定的报酬,这样也提高了学生在

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