高职院校高等数学课程内容的调查的分析

  本文关键词：高职院校高等数学课程内容的调查研究——以广东司法警官职业学院为例，由笔耕文化传播整理发布。

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高职院校高等数学课程内容的调查研究——以广东司法警官职业学院为例专业名称:学科教育·数学申请人:陈丽仪指导教师:孙杰远教授叶蓓蓓副教授论文答辩委员会捕垃委员:~甥辫高职院校高等数学课程内容的调查研究——以广东司法警官职业学院为例中文摘要整个学>-j阶段有直接的导向作用。高职院校应该如何确定高等数学课程内容具有关键性。内容。而本论文研究的总体问题是:应该如何确定高职高等数学课程内容?具体地说,有如下几个问题:现阶段高职学生学习高等数学课程内容的现状究竟如何?这些课程内容还存学院学生学习高等数学课程内容进行深入调查研究分析,一方面,基于高等职业院校学生的视角,设计自编式的高职《高等数学》课程内容的调查问卷,调查内容主要分成七个维度:基本信息、课程设置、课程内容知识量、课程内容选择、课程内容难度、使用教材、授课方法和手段,对该学院学生学习高等数学课程内容的现实情况进行问卷调查并进行详结果提出由培养目标决定课程目标、由课程目标决定课程内容的理论依据。最后,还提出一些教学建议以促进高等数学的教学效果,提高学生的学>--j效率。高等数学课程有很强烈的学习目的,大部分学生都认同其地位和作用;存在的问题主要是:文理生的比例不太合... 内容来自转载请标明出处.

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