人文关怀教育在助产专业人才培养中的现状剖析——以江西卫生职业学院为例

发布时间：2017-09-29 17:30

  本文关键词：人文关怀教育在助产专业人才培养中的现状剖析——以江西卫生职业学院为例

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【摘要】：正随着我国"全面二孩"政策的出台,对产科医护质量、助产士数量和综合素质要求越来越高。大量研究表明,分娩前、产时和分娩后开展人文关怀,可以有效改善分娩体验,减少不必要的医疗干预,降低分娩风险。但目前高职院校助产专业人才人文关怀素质的培养尚不能满足临床需求和服务的提升[1]。本课题组就我校近年来高职助产专业人才培养的情况进行研究,探讨助产专业人文关怀教育缺失的原因,寻求提高助产专业人才人文素质的教育途径,现报告如下。
【作者单位】： 江西卫生职业学院;
【关键词】： 高职 助产专业 人文关怀 人才培养
【基金】：2014年江西省社会科学“十二五”规划项目(14JY23)
【分类号】：G712;R-4
【正文快照】： 随着我国“全面二孩”政策的出台,对产科医护质量、助产士数量和综合素质要求越来越高。大量研究表明,分娩前、产时和分娩后开展人文关怀,可以有效改善分娩体验,减少不必要的医疗干预,降低分娩风险。但目前高职院校助产专业人才人文关怀素质的培养尚不能满足临床需求和服务的

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本文编号：943342