现代学徒制专业“双体一翼”课程体系的建构与实践

发布时间：2017-10-02 17:35

  本文关键词：现代学徒制专业“双体一翼”课程体系的建构与实践

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【摘要】：以大连职业技术学院"GR0B双元制订单班"工业机械师培养方向为例,对现代学徒制专业课程体系进行探索与实践,并建构基于专业特点与基础的、学校框架教学计划与企业框架教学计划互为融合、理论教学体系与实践教学体系并行、隐性课程体系贯穿其中的"双体一翼"课程体系,以提高双元育人的质量,实现校企双赢。
【作者单位】： 大连职业技术学院;
【关键词】： 现代学徒制 课程体系 职业教育 课程改革
【基金】：2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目“高职院校试行现代学徒制内部支持体系的研究与实践”(项目编号:W2014287)
【分类号】：G712.3
【正文快照】： 课程体系是课程观、课程内容、课程逻辑安排、课程实施与评价等的总和。课程是课程体系中最小的单元,是人才培养目标得以实现的手段与关键,职业教育课程具有开放性和职业性等特点。随着校企合作向纵深方向的开展,现代学徒制作为一种将传统学徒制与现代职业教育有机融合的新型

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本文编号：960964