浅析幼儿适应能力的培养

发布时间：2017-10-12 03:12

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【摘要】：随着经济生活水平和文化意识水平的提高,独生子女家庭也越来越多,幼儿适应能力逐步退减。通过分析《纲要》《指南》可知,3-6岁的幼儿可塑性能力强,因此,幼儿适应能力的培养是幼儿园思想品德教育的重要组成部分。针对幼儿特有的年龄特点和心理特点,从鼓励孩子自己的事情自己做、培养孩子同伴交往的能力、采取积极的引导方式、对孩子进行挫折教育四方面入手,通过教师正确引导及家长的检查配合,让孩子在潜移默化中拥有良好的适应能力。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【关键词】： 幼儿 适应能力 培养
【分类号】：G612
【正文快照】： 在21世纪的今天,人们的生活水平和文化意识水平已经达到了一个高度,大多数家庭都是独生子女,六个成年人围着一个小孩“转”的现象已屡见不鲜,幼儿从小就被家长给予衣食无忧的生活,在这种时代背景下生活的孩子就像温室里的花朵,整天被关在封闭狭窄的空间里,被“圈养”在家中,一

【参考文献】

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【共引文献】

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1 刘丽英;刘云艳;;幼儿抗挫折能力研究综述[J];和田师范专科学校学报;2009年06期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1016317