新中国成立以来基础教育教材改革回顾与反思论文.pdf 全文

  本文关键词：新中国成立以来基础教育教材改革的回顾与反思，由笔耕文化传播整理发布。

--------------------------Page 1------------------------------ 西南大学 硕士学位论文 新中国成立以来基础教育教材改革的回顾与反思 姓名：丁翠娟 申请学位级别：硕士 专业：课程与教学论 指导教师：刘义兵 20100501 --------------------------Page 2------------------------------ 摘要 曼!曼曼曼曼曼曼曼苎曼曼!曼曼曼曼皇璺曼曼曼皇曼量I一一． I曼曼曼曼曼曼曼皇曼皇曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼皇曼葛 新中国成立以来基础教育教材改革的 回顾与反思 课程与教学论专业硕士研究生丁翠娟 指导老师刘义兵 摘 要 教材是提高学校教学质量的关键因素之一。随着我国基础教育改革向纵深方向发展，教 材的理论研究和实践探讨日益成为理论研究者和基层一线教师、乃至学生和家长共同关注的 焦点问题之一。全面系统深入地总结新中国成立60年来我国基础教育教材发展的基本经验， 对于当前我国基础教育教材改革和建设，不仅具有重要的理论意义而且具有现实的实践价值。 以往学者对教材历史发展的研究主要局限于教材内容方面，且研究大多关注某一单一学 科的教材改革，而从社会背景、经济文化教育发展对教材改革的动力冈素等方面探讨的较少。 因此，本文将从教材改革的历史背景入手，分析六十年来教材改革的主要内容，聚焦于各个 阶段教材改革的特点，从

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