小班幼儿告状行为研究

发布时间：2017-10-17 02:22

  本文关键词：小班幼儿告状行为研究

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【摘要】：告状是幼儿园中普遍存在的现象,不同年龄班的幼儿告状的特点和原因有所不同。本文运用事件取样法对小班幼儿的告状行为进行观察,总结小班幼儿告状行为的特点,分析小班幼儿告状行为的原因。根据观察结果显示,小班幼儿以"求助型"告状为主,告状原因受到多方面因素的影响。最后针对小班幼儿告状行为的特点和原因提出指导策略。
【作者单位】： 四川文理学院教育学院;
【关键词】： 小班 幼儿 告状 研究
【分类号】：G610
【正文快照】： “幼儿告状行为”是指:“幼儿在幼儿园日常生活中为自己受到来自同伴某一方面的侵犯,或者发现同伴的某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时,向教师发起的一种互动行为,这种行为的突出目的是要阻止同伴的行为。”1幼儿的告状行为发生在幼儿园的每个时刻、遍布

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本文编号：1046265