利用幼儿对乡土资源的兴趣培养幼儿的美术创新能力
本文关键词:利用幼儿对乡土资源的兴趣培养幼儿的美术创新能力
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【摘要】:随着科技及经济的快速发展,"城市化"农村也在逐步的形成,一些学校在进行教学的过程中常常结合身边存在的一些有利的乡土资源,幼儿园也是这样,老师通过现有的乡土资源向孩子传递一种意识上的东西。进而放弃了那种一味依赖外来或者是进口的昂贵美术材料。在省资金的同时也带领着孩子更好地体会到大自然的美好。而那种高档的美术活动室和城市化的教育模式已经不能满足孩子的好奇心,也无法为孩子的成长带来相对应的好处。因此,作为幼儿园教师应观察利用幼儿对乡土资源的兴趣,开展美术活动,培养幼儿的美术创新能力。近些年来我国的一些幼儿园因地制宜地利用乡土资源,进行幼儿美术创新能力的培养。
【作者单位】: 福建省三明市尤溪县东城中心幼儿园;
【关键词】: 乡土资源 兴趣点 美术 创新能力 幼儿园 资源利用
【分类号】:G613.6
【正文快照】: 在教育未改革前,所使用的传统美术教育,对于幼儿的美术教育发展不仅没有积极的影响还存在一定的阻碍性。将孩子的创新能力限制在一定的规格下,要求孩子按照规定的要求“比着葫芦画瓢”,这种方式无论如何也是无法解放孩子的天性的。幼儿的教育方式需要结合现实生活,因为幼儿的
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,本文编号:1058608
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