简谈美国基础教育学校选择制度透析.pdf 全文免费在线阅读
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东北师范大学
硕士学位论文
美国基础教育学校选择制度透析
姓名:党书坡
申请学位级别:硕士
专业:比较教育学
指导教师:孙启林
20040501
中 文 摘 要
20世纪80年代末以来,美国进行教育改革的一项重要举措就是大
力倡导学校选择制度,学校选择当前在美国正以前所未有的速度向前
发展。学校选择制度是针对当前美国,公立基础教育质量的下降,人
们对长期以来公立学校制度形成的垄断和官僚体制反动的结果。本文
分析了学校选择制度产生的背景和理论基础,剖析了这一制度的政策
措施,详细阐述了学校选择制度的各种具体形式和当前发展,努力探
讨了与之密切相关的、当前教育发展中出现的教育市场化和教育公平
等问题,并为我国当前的基础教育发展提供一些政策建议和借鉴。
本论文共由五部分组成:
绪言:主要介绍选题意义、研究现状和研究方法,并就文章中涉
及的主要概念 “学校选择”和 “制度”进行相关说明。
第一章:学校选择制度的产生背景和理论基础。其产生背景包括
美国的社会背景和教育背景;理论基础主要介绍了对学校选择制度影
响较大的新自由主义代表人物弗里德曼的思想,还有美国学者查布和
莫有关学校选择的思想。
第二章:学校选择制度的政策机制与措施保障。这一部分主要介
绍美国学校选择制度中体制构成,包括政府支持、财政支持、法律保
障和具体实施措施。
第三章:学校选择制度的具体形式和最新发展。这一部分主要描
述各种具体实施形
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本文编号:108743
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