美国基础教育学校选择制度透析.pdf全文

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东北师范大学 硕士学位论文 美国基础教育学校选择制度透析 姓名：党书坡 申请学位级别：硕士 专业：比较教育学 指导教师：孙启林 座机电话号码 中 文 摘 要 20世纪80年代末以来，美国进行教育改革的一项重要举措就是大 力倡导学校选择制度，，学校选择当前在美国正以前所未有的速度向前 发展。学校选择制度是针对当前美国，公立基础教育质量的下降，人 们对长期以来公立学校制度形成的垄断和官僚体制反动的结果。本文 分析了学校选择制度产生的背景和理论基础，剖析了这一制度的政策 措施，详细阐述了学校选择制度的各种具体形式和当前发展，努力探 讨了与之密切相关的、当前教育发展中出现的教育市场化和教育公平 等问题，并为我国当前的基础教育发展提供一些政策建议和借鉴。 本论文共由五部分组成: 绪言:主要介绍选题意义、研究现状和研究方法，并就文章中涉 及的主要概念 “学校选择”和 “制度”进行相关说明。 第一章:学校选择制度的产生背景和理论基础。其产生背景包括 美国的社会背景和教育背景;理论基础主要介绍了对学校选择制度影 响较大的新自由主义代表人物弗里德曼的思想，还有美国学者查布和 莫有关学校选择的思想。 第二章:学校选择制度的政策机制与措施保障。这一部分主要介 绍美国学校选择制度中体制构成，包括政府支持、财政支持、法律保 障和具体实施措施。 第三章:学校选择制度的具体形式和最新发展。这一部分主要描 述各种具

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